視通科技高清互動教育課堂錄播教室方案

【數字視聽網訊】教育信息化是教育現代化的核心特征，信息技術不僅僅能夠為教育戰略目標的落實提供高效率的工具，信息技術的普及和滲透，將改變重大教育戰略實施的生態環境，對教育戰略目標的落實提供變革性的思路和挑戰。

“人人可享有優質教育資源”既是教育信息化的關鍵環節，也應該是體現教育信息化成效的標志性成果。在內容上，教育資源的概念需要進一步拓展，不僅是數字化的內容，還要包括工具和平臺，包括不斷在使用中生成的內容和方法。

視通科技高清嵌入式一體化智能錄播產品一款面向教育系統精品課程建設、微格教學建設、微課程、遠程教學等重要教學環節的錄播設備，能在滿足教學常態化的前提下，自動生成教學實況錄像，完整地記錄教師在授課中的活動,記錄整個課堂的教學過程，實現教師授課、PPT課件、師生互動等多路音視頻信號的自動跟蹤、切換、錄制和直播功能，并最終將這些聲音和畫面形成具有極高的再利用價值的音視頻文件，以供廣大師生及教研管理者課后點播觀研、網上共享或上交相關組織完成重要使命。

高清嵌入式一體化智能錄播系統包括了音視頻采集系統、自動跟蹤系統、自動導播系統、課程錄制系統、網絡直播系統等，各個子系統協同工作，實現課件錄制、直播、點播、攝像智能跟蹤定位、智能導播等功能模塊。一體化智能錄播系統支持多路高清視頻源同步錄制，同時可以通過網絡同步直播課件、提供學生課后學習、復習，而且為后期老師聽課評課，提供了很好的課件資源。另外，通過資源管理平臺，可以很好的解決教學以及管理中的時間、空間、課件長期安全保存以及網上點播、重復利用等實際問題。

視通科技采⽤先進，可靠⾳視頻管理教學系統為⼀線師⽣，管理維護⼈員、教學管理和質量評價⼈員提供⼀個統⼀的軟硬件平臺，給老師和學習⽣帶來⽅便和益處。在一定程度上實現了教學資源共享的課堂模式，這種教學方式的變革無疑也使得管理模式更加的動態化、共享化。

（編輯：daisy）