一所百年名校與時俱進的德育改革初體驗

【數字視聽網訊】在全國，有越來越多的學校在使用班優綜合素質評價平臺來管理學校的綜合素質評價工作。而重慶市奉節師范學校附屬小學就是眾多使用學校中的一所。

千年夔州，百年附小

重慶市奉節師范學校附屬小學，始建于1914年，具有深厚的歷史文化底蘊，曾獲全國紅旗大隊、全國巾幗文明示范崗、全國詩教先進單位等殊榮。

2022年秋季起，學校攜手班級優化大師開始謀劃學生評價改革規劃，以“五育并舉，陽光少年”為培養目標，一場科技賦能教育的綜合素質評價探索正在迸發著能量。

學校打造了“陽光少年行”綜合素質評價體系，通過班優綜合素質評價平臺伴隨式記錄，全方位記錄學生成長。

學校管理者通過大數據看板和各類數據分析圖，全面了解學校的管理工作情況和進程，同時借助智能化平臺聯合班主任、各科老師和家長，學生管理過程一目了然，記錄的數據不斷沉淀，既能見證學生的成長，也可以成為輔助學校管理者做出決策的依據。

如果你在附小校園問小朋友“班優”是什么?他會邀請你去教室打開“班優”一體機。學校沒有強塞硬灌，“班優”為什么可以深入人心呢?正是因為在潤物無聲中，讓孩子收獲了獲得感。

如果你問奉師附小的老師“班優”怎么樣?她會在手機端給你展示“班優”App。

“班優”小助手在教師專業成長路上帶來了實實在在的減負、便捷和效率。

奉師附小的老師們通過班優App、一體機等設備輔助課程教學和班級管理，減少了大量的無效勞動，課堂秩序大有好轉，信息技術賦能老師工作，讓這一群可愛的人在專業化成長道路上越走越遠、越飛越高。

如果你問奉師附小學生家長“班優”是什么?他會打開孩子的班級群，點擊班主任發的專屬鏈接，孩子專屬成長檔案馬上呈現在眼前，學生的鮮活成長躍然紙上。

家長提到，這些素材比以前老師手寫的評語更精準、客觀而全面。從學校管理后臺數據看，近1000位家長通過其中“家長的話”反饋留言，反響良好。

家長通過“班優”對孩子在校表現了然在心，填補了家校及時溝通互通有無的空白。

信息化設備覆蓋的校園，積極向上的課堂氛圍，高效科學的學校管理，這是奉節附小攜手班優德育平臺構建的數字化日常，也是奉節附小綜合素質評價的信息化探索的碩果!

（編輯：daisy）