MAXHUB入選高校數(shù)字化建設(shè)解決方案供應(yīng)商名錄

【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】近日，中國高等教育博覽會(huì)發(fā)布了《關(guān)于征集“高校設(shè)備更新改造及數(shù)字化建設(shè)解決方案供應(yīng)商名錄(第二批)”的通知》，MAXHUB高校教學(xué)科研(會(huì)議)解決方案入選數(shù)字化建設(shè)類供應(yīng)商名錄，彰顯行業(yè)對(duì)MAXHUB在高等教育領(lǐng)域數(shù)字化能力的高度肯定。

此次評(píng)選的目標(biāo)在于促進(jìn)我國高等教育的教學(xué)科研條件改善、設(shè)備更新升級(jí)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等各項(xiàng)發(fā)展建設(shè)，從而助力高校實(shí)現(xiàn)高水平的教學(xué)科研成果。MAXHUB的高校教育科研(會(huì)議)解決方案在充分考慮高校教學(xué)、科研、管理等多方面需求的基礎(chǔ)上，由中控系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、白板系統(tǒng)等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成，為高校提供卓越的教學(xué)輔助工具，優(yōu)化單一的授課模式，提升學(xué)生互動(dòng)體驗(yàn)，目前已廣泛應(yīng)用于眾多高校。

打造信息化課堂，讓教學(xué)更智慧

傳統(tǒng)課堂需要通過課件投影配合黑板授課，課件展示、書寫空間有限，后排學(xué)生容易看不清、聽不見;此外，課堂多采用分組討論模式，討論成果通常以紙質(zhì)形式呈現(xiàn)，課堂分享受限，教師點(diǎn)評(píng)時(shí)無法及時(shí)批注，紙質(zhì)材料也難以長期保存。

針對(duì)這些問題，MAXHUB提供一整套全場(chǎng)景的多媒體顯示系統(tǒng)方案，包括會(huì)議平板、LED一體機(jī)等顯示設(shè)備，搭配教學(xué)白板，課件可一鍵投屏，重點(diǎn)知識(shí)直接圈劃批注，快捷保存便于課后復(fù)習(xí)，極大豐富課堂和分組討論的互動(dòng)性與生動(dòng)性，此外，MAXHUB教室音頻系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對(duì)不同規(guī)模、教學(xué)場(chǎng)景的課室全覆蓋拾音，提供優(yōu)質(zhì)的課堂視聽體驗(yàn)。

創(chuàng)新討論模式，讓教研更高效

在傳統(tǒng)的教研、討論會(huì)上，教研內(nèi)容通常以紙質(zhì)文件形式進(jìn)行討論，多人之間無法及時(shí)共享，公開課評(píng)比和教研評(píng)審缺乏專用會(huì)議室進(jìn)行錄制，階梯教室內(nèi)的多媒體設(shè)備需要專人調(diào)試，操控復(fù)雜。通過MAXHUB的解決方案，可實(shí)現(xiàn)筆記本電腦、手機(jī)、智能辦公本一鍵投屏，研討內(nèi)容實(shí)時(shí)批注、互動(dòng)，會(huì)后進(jìn)行留存便于后續(xù)校內(nèi)追溯，同時(shí)可通過錄播系統(tǒng)錄制精品課程，進(jìn)行教研評(píng)審，還可以實(shí)現(xiàn)設(shè)備集中管理控制，關(guān)機(jī)、遠(yuǎn)程桌面等功能，運(yùn)維簡便。

截至目前，MAXHUB的產(chǎn)品與解決方案已廣泛應(yīng)用于多所高校和教育行業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)，為教育信息化貢獻(xiàn)更多力量。在湖北省江漢大學(xué)，老師們通過MAXHUB與全國各地專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，還能通過MAXHUB發(fā)起線上大型網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會(huì)、空中宣講會(huì)、線上就業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng)，打造智能高效的遠(yuǎn)程招聘會(huì);在中歐國際工商學(xué)院，MAXHUB成為商學(xué)院教授授課、小組討論協(xié)作的數(shù)字化工具，助力智慧教學(xué)提效。

數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，在未來，MAXHUB將繼續(xù)探索教學(xué)場(chǎng)景，運(yùn)用科技創(chuàng)新之力，持續(xù)完善產(chǎn)品和解決方案生態(tài)，助力高校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

（編輯：daisy）